Особенности обучения учащихся с ограниченными возможностями

Болезнь, считает Г.М. Грядунова, не должна быть препятствием в планомерном обучении, а лишь фактором, требующим различные психолого-педагогические приемы и формы обучения. Это обусловлено тем, что обучение в любом случае, болен ребенок или здоров, может и должно быть трудным, но посильным.

Еще по теме:

Механизмы социализации
Социализация человека во взаимодействии с различными факторами и агентами происходит с помощью ряда так называемых механизмов. Существуют различные подходы к рассмотрению механизмов социализации. Обобщая имеющиеся данные, можно выделить несколько универсальных психологических и социально – педагоги ...