Золотая педагогика

Анализ результатов исследования

Страница 2

Судя по полученным данным, подростки, участвующие в деятельности клуба "Мы - россияне", более независимы в своих ценностях и поведении от влияния извне, чем их сверстники. Структура гражданской позиции старшего подростка также включает определенный набор ценностей, соответствующий знаниям о гражданских свойствах личности.

Можно говорить о том, что участники клуба в большей мере склонны разделять ценности, присущие самоактуализированной личности и проявлять большую гибкость в их реализации, чем обычные школьники.

Показатели участников клуба по блоку чувств, который складывается из шкал сенситивности к себе и спонтанности, говорят об их эмоциональном здоровье, способности прислушиваться к себе, к рефлексии. Напомним, что развитие способности к рефлексии является характерной особенностью подросткового возраста и зависит в первую очередь от социального окружения. В подростковом возрасте особую значимость имеет группа сверстников, референтная группа. Наличие такой группы положительно сказывается на развитии эмоционального фона подростка. Поэтому показатели по блоку чувств у участников клуба гораздо выше, чем у обычных школьников.

Участники клуба более склонны к установлению межличностных контактов, к принятию собственной агрессии, что может свидетельствовать о более адекватном восприятии собственного "Я", о положительной самооценке.

Работа в клубе повлияла на развитие креативности участников клуба. Как показывают результаты тестирования, они более предрасположены к творческой деятельности, к созданию чего-либо нового, к самовыражению.

Несмотря на то, что участники клуба не являются высокосамоактуализированными личностями (уровень самоактуализации скорее средний, чем высокий) можно констатировать, что клубная деятельность в целом способствует развитию личности подростка: развитию творческого потенциала, эмоциональному развитию.

Следующим этапом нашего исследования было проведение анкетирования для выявления уровня гражданско-правовой культуры среди участников клуба и среди школьников, которые в клубной деятельности не задействованы.

При составлении анкеты мы опирались на критерии сформированности гражданской позиции старшеклассников, выделенные И.В. Молодцовой и Г.С. Саволайнен в статье "Педагогические условия становления гражданской позиции старшего подростка", а также выделенными нами в предыдущей главе компонентами гражданско-правовой культуры личности.

Основные блоки анкеты (смотри приложение А) призваны отразить такие компоненты гражданско-правовой культуры, как отношение к существующей политической системе, к общественно полезной деятельности и к людям, вовлеченным в неё; знание своих прав и умение реализовывать, а также защищать эти права; мотивацию респондентов к общественной активности; гражданскую ответственность.

Первые два вопроса связаны между собой и отражают мотивацию респондентов к гражданской активности, а также уровень доверия к власти.

Таблица 3 - Мнение респондентов о том, как сложится ситуация в их городе в будущем

Варианты ответа

Клуб

Школа № 3

Изменится в лучшую сторону

75,3%

36%

Останется без изменений

0%

28%

Затрудняюсь ответить

24,7%

20%

Изменится в худшую сторону

0%

8%

Судя по полученным данным, участники клуба довольно оптимистично оценивают перспективу на ближайшее будущее (75,3%), по сравнению с обычными старшеклассниками. Респонденты школы №3 гораздо менее уверены в благоприятном развитии ситуации в городе (36%). Среди причин неуверенности указывались такие факторы как мировой финансовый кризис, избрание нового президента республики и даже введение ЕГЭ. Это может свидетельствовать о том, что участники клуба более склонны доверять существующей власти в регионе, политической системе вообще. Напомним, что это является одним из критериев гражданско-правовой культуры.

Страницы: 1 2 3 4 5

Еще по теме:

Значение игр в формировании личности
Психологи издавна изучают игры детей и взрослых, отыскивая их функции специфическое содержание сравнивая с другими видами деятельности. Необходимость в игре иногда объясняют, как необходимость дать выход чрезмерной жизненной силе. Другое трактование природы, игры - удовлетворение потребностей в отд ...

Категории

© 2018 Copyright www.sotbay.ru