Золотая педагогика

Дидактическая концепция обучения на основе компьютерных технологий

Страница 4

Есть две возможности частичной компенсации отсутствия или недостатка в непосредственном (физическом) общении.

Первая - это организация общения ученика и учителя посредством сетевых технологий (почтовых технологий, видео и звуковых конференций), среди которых наиболее эффективной и максимально приближенной к очной является видеоконференция. Но её проведению препятствуют технические факторы.

Другой возможностью организации общения является тьюториал как система поддержки и сопровождения учебного процесса посредством компьютеров.

Важно понимать, что регламентация этих функций достаточно условна и в действительности определяется профессиональными качествами компьютеров.

Страницы: 1 2 3 4 

Еще по теме:

Структура и типы урока теоретического обучения
Урок как организационная форма не является застывшей схемой, он может и должен варьироваться как по типам, так и по структуре в целях достижения максимальных результатов . В каждом уроке можно выделить его основные элементы (звенья, этапы), которые характеризуются различными видами деятельности пре ...

Категории

© 2019 Copyright www.sotbay.ru